¿El autismo se ve diferente en las niñas?
¿Cómo se manifiesta el autismo en niñas?
El autismo es una condición relacionada con el desarrollo del cerebro que puede influir en la comunicación, la interacción social, la forma de comportarse y la manera de percibir estímulos como sonidos, luces, sabores o texturas. Sin embargo, no existe una sola forma de ser autista y las características pueden presentarse de manera diferente en cada persona.
En las niñas, algunas señales pueden ser menos evidentes o interpretarse de otra manera. Esto puede hacer que el autismo pase desapercibido, especialmente cuando la niña desarrolla estrategias para adaptarse a situaciones sociales.
Señales en la comunicación y convivencia
Algunas niñas con autismo pueden tener dificultades para iniciar o mantener conversaciones, interpretar bromas, sarcasmos o dobles sentidos, comprender determinadas reglas sociales o saber cómo actuar en situaciones nuevas. También pueden preferir rutinas conocidas o sentirse incómodas cuando estas cambian.
No significa que necesariamente tengan dificultades para hacer amistades. Algunas pueden tener amigas y mostrar un gran interés por relacionarse, pero experimentar dificultades para comprender las dinámicas sociales o mantener esas relaciones.
Intereses y comportamientos particulares
También pueden presentarse intereses muy intensos, necesidad de seguir determinadas rutinas o reacciones particulares ante cambios. Las diferencias sensoriales son otro aspecto importante: algunas niñas pueden ser especialmente sensibles a ruidos, luces, olores, sabores, texturas o determinadas prendas de ropa.
Estas características no siempre aparecen de manera evidente. Una niña puede, por ejemplo, desenvolverse bien en el salón de clases y experimentar un gran agotamiento después de convivir o adaptarse durante todo el día.
Cada niña tiene su propia forma
Es importante no utilizar una lista de señales como una prueba para determinar si una niña es autista. El autismo es un espectro y sus características, capacidades y necesidades varían ampliamente entre personas.
Si existen dudas sobre el desarrollo o el comportamiento de una niña, un profesional capacitado puede realizar una evaluación y determinar si necesita una valoración más completa.
Reconocer cómo puede manifestarse el autismo es solo el primer paso. En el siguiente contenido compararemos algunas de las diferencias que se han observado entre niños y niñas y por qué estas no deben entenderse como reglas que se cumplen en todos los casos.